財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「110年度國民中小學線上數位閱讀專題探究競賽」

1. 依據教育部國民及學前教育署109年12月29日臺教國署國字第1090161972號函辦理。
2. 為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，閱讀文化基金會辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。
3. 旨揭線上數位閱讀專題探究競賽活動網站及相關期程如下：
1. 活動網站：https://eliteracy.twnread.org.tw/roep.aspx。
2. 報名期間：110年2月18日至2月26日，採線上報名方式。
3. 初賽期間：110年3月11日至5月30日，上傳探究內容及報告。
4. 決賽日期：110年7月20日至7月21日，於臺中市大鵬國小現場發表。
4. 本案相關事宜請逕洽閱讀文化基金會李副執行長，049-2566102分機17、楊組長049-2566102分機28。

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轉知財團法人溫世仁文教基金會辦理「110年中小學作文比賽」

1. 依據教育部國民及學前教育署109年12月29日臺教國署高字第1090164139號函辦理。
2. 為鼓勵高中職以下學校加強語文教育，提升學子閱讀興趣及寫作能力，該會辦理中小學作文比賽。
3. 如有疑義，請洽該會聯絡人曾先生，電話：02-55775518轉6026。
4. 實施計畫請參閱相關網址附件：https://www.tc.edu.tw/news/show/id/158854

110年度國中小圖書館閱讀推動教師教育訓練—進階研習

1. 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109年12月28日臺教國署國字第1090156147號函辦理。
2. 經國教署核定通過「109學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中、小圖書教師務必全程參加本研習；另本局核定之國中、小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中、小教師均可自由參加。
3. 本次研習完整課程資訊將公告於圖書教師電子報研習網頁，國小：https://sites.google.com/view/teacherlibrariantw2/classinform/110primary_winter、國中：https://sites.google.com/view/teacherlibrariantw2/classinform/110junior_winter），請至全國教師在職進修網填寫報名表（http://www.inservice.edu.tw/）。

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佛光山惠中寺2021年三好兒童說故事比賽

環境保護局製作之「古愛爾星球上的怪獸們」繪本可融入環境教育請多加利用

1. 為有效運用在地資源,編寫具在地特色之創意教案，希冀以多元化的優質教學方式，凸顯地方特色、深化環境保護活動內容，供國小中、低年級課程教學使用，藉以增進學生對周遭空氣污染的成因重視，透過教育的力量向下紮根，提升學生環境教育知能，並將相關知識帶回家庭與父母分享，擴展環境教育宣導之深度及廣度，俾利落實環境教育及推廣親子共學，並達到愛護地球目標。
2. 前揭繪本除實體繪本外，為加速宣導資訊的傳遞與流通、推廣親子共學及提升學子閱讀意願，亦同時製作數位繪本(包括示範閱讀版及朗讀練習版)，並上傳至網路空間及上架至「臺中市推動校園閱讀線上認證系統」。
3. 數位繪本閱讀網址如下，請多加利用。
   

1. 示範閱讀版：
   http://www.m-plus.com.tw/epbtcg-ebook/index.html?epub=epub_content%2FMonstersOnTheGoodAirPlanet_mix
2. 朗讀練習版：
   http://www.m-plus.com.tw/epbtcg-ebook/index.html?epub=epub_content%2FMonstersOnTheGoodAirPlanet_music

善用相關閱讀資源，提升學生閱讀素養與數位閱讀能力

1. 依據教育部國民及學前教育署109年12月18日臺教國署國字第1090159374號函辦理。
2. 閱讀素養是十二年國民基本教育課程綱要核心素養的重要內涵，也是學生學習的關鍵能力。透過閱讀教育，讓學生樂在閱讀，並於跨領域情境脈絡下，培養解決問題與建構知識的能力，涵養終身學習之態度。
3. 近年數位閱讀已成為學生學習之重要管道，為增進學生紙本及數位閱讀能力，教育部國民及學前教育署業提供相關閱讀資源如下：
1. 建置「數位閱讀學習平臺」（http://eread2021.ntue.edu.tw/）及「數位讀寫網」（http://eliteracy.twnread.org.tw），線上提供學生不同文本之閱讀學習，讓學生熟悉數位閱讀，進而學習選取、判斷及統整數位資料的能力。
2. 研發「課文本位閱讀理解教學教案」（https://pair.nknu.edu.tw/pair_System/Search_Login.aspx）及發行「圖書教師電子報」（http://teacherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw/），協助教師規劃閱讀活動並推動有效閱讀教學策略。
3. 補助設置「愛的書庫」（https://trcf.twnread.org.tw/index.aspx），透過循環機制流通共讀書箱，擴大圖書資源運用效益，營造良好校園閱讀環境。
4. 請善加利用上開閱讀資源，並適時於各領域課程中融入數位閱讀教學，以全面提升學生閱讀素養及數位閱讀與理解能力。

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國立公共資訊圖書館辨理2021世界閱讀日「書香騎士‧幸福閱讀代言人」徵選

1. 依據國立公共資訊圖書館109年12月21日資圖輔字第1090006086號函辦理。
2. 國立公共資訊圖書館為響應聯合國教科文組織倡導之世界閱讀日，推展閱讀風氣，鼓勵學生參與跨校交流之閱讀推廣平台，並透過專業培訓提升表達、獨立思考、識讀力等未來領袖之關鍵能力，以做為本館閱讀代言人推展幸福閱讀理念，特辦理旨揭活動。
3. 本案110年度徵選活動，該館邀請苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣各國民小學推派一名代表報名參加。徵選時間為即日起收件至110年3月11日(星期四)截止(以郵戳為憑)，一律採郵寄報名。
4. 旨揭徵選簡章請參閱相關網址附件或逕至該館網站 (https://www.nlpi.edu.tw) 下載及查詢。
5. 本案倘有疑義，請逕洽聯絡人蔡小姐(電話：04-22625100分機1505)。
6. 推薦人選請洽教務組。

「紙風車幻想曲」演出活動

 

轉知中華大家功德會辦理第二屆「夢想＋」計畫

1. 依據中華大家功德會109年12月8日中華大家字第1090096號函辦理。
2. 本案如有疑義，請逕洽承辦人汪先生(電話:04-22492218)。
3. 詳細計畫請參閱相關網址附件：
   https://www.tc.edu.tw/news/show/id/158452

轉知台灣適性發展促進會辦理親職專注力「免費公益贈書講座」訊息

1. 依據台灣適性發展促進會109年10月14日台適性字普1091116001號函辦理。
2. 台灣適性發展促進會訂於109年12月20日(日)上午8時30分至12時假本市東區區公所2樓禮堂辦理「免費公益贈書講座」。
3. 線上報名：https://reurl.cc/n04gp6

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109年11月愛閱小達人

萬家香溫馨家園童言童畫甄選比賽

第二十六屆「萬家香溫馨家園童言童盡甄選比賽」活動已正式開始，甄選項目分為作文、繪畫二項，每項分為中年級組、高年級組各組，第一名獎金八千元、第二名五千元、第三名三千元、佳作10名獎金二千元，入選37名一千元，敬請踴躍參加。

報名表請洽教務組列印。

1091203英語希望傳愛專車

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109學年度原住民族文化科教獎-第十二屆原住民族雲端科展暨原生科學家高峰營

1. 依據教育部國民及學前教育署109年11月20日臺教國署原字第1090142282C號函及原住民族委員會109年11月26日原民教字第1090069728號函辦理。
2. 為鼓勵高級中等以下教育階段學校原住民族師生或親子進行科學教育與文化智慧的探索與新創意，引導原住民族中小學生善用資訊通訊科技的應用技術，辦理旨揭雲端科展活動。
3. 參賽對象：全國公私立高級中等以下學校（包括非學校型態實驗教育）原住民籍(含平埔族群)學生均可以組隊報名參賽。
4. 報名日期及網址：即日起至109年12月20日（星期日）止，僅受理線上報名（網址：https://icsf.ndhu.edu.tw/）。

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「教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推動教師」計畫申請說明會

https://sites.google.com/view/teacherlibrariantw2/classinform/110TLplan