108年度課文本位閱讀理解策略教學─進階研習

1. 依據教育部國民及學前教育署108年5月29日臺教國署國字第1080055635號函辦理。
2. 旨揭研習目的為推廣課文本位的閱讀理解教學，推動閱讀理解教學內涵與功能，以及培訓國小教師教學專業能力，提升閱讀理解教學成效。
3. 參加對象，需符合下列條件之一者：
1. 「閱讀師資培訓－區域人才培育中心」種子教師。
2. 已參加過 101-103 年區域中心辦理之「課文本位閱讀理解教學」暑期初階研習滿12小時以上者。
3. 已全程參加 104-106 學年度「課文本位閱讀理解教學」初階線上課程及實體課程並取得研習時數或證書者。
4. 中區合作之亮點學校教師及中區六縣市輔導團成員。
5. 107年雲林縣「以課文為本位的閱讀理解策略」國小鄉鎮教學共備人才培訓計畫之研習學員。
4. 詳細計畫請洽教務組。

2240

108年度國民小學暑期「英語國際生活營」

1. 依據本市108年度高級中等以下學校英語教學整體推動計畫暨提升國民中小學英語文教學成效計畫辦理。
2. 旨揭活動為營造有趣、生活化之英語學習環境，讓學生在自然的情境中學會生活常用英語，提升英語溝通能力，拓展國際視野，增進對國際多元文化的了解與尊重。
3. 本活動日期及地點：
1. 第一梯次：108年7月1日(星期一)~7月5日(星期五)於北區太平國小。
2. 第二梯次：108年7月1日(星期一)~7月5日(星期五)於大甲區華龍國小。
3. 第三梯次：108年7月8日(星期一)~7月12日(星期五)於東勢區東新國小。
4. 第四梯次：108年7月8日(星期一)~7月12日(星期五)於龍井區龍泉國小。
4. 參加對象：本市各國民小學對英語學習有興趣之一至五年級學生。
5. 參加人數：每場次各120人，每20人一組，優先錄取弱勢學生，尚有名額則依報名先後順序錄取一般生，額滿為止。
6. 教學師資：資深中、外籍英語教師。
7. 報名期間統一為108年6月10日(星期一)至6月14日（星期五），欲報名請於 6/7 前洽教務組辦理。

2219

12年國教免試入學志願選填諮詢服務

教育局業已成立108年度「12年國教免試入學自願選填諮詢電話」，詳如下列網址附件：
https://www.tc.edu.tw/news/show/id/136514
請參閱。

閱讀教師成長研習

1. 依據中市教終字第1080042879號辦理。
2. 旨案相關事項如下：
1. 研習時間：108年6月4日(星期二)上午9:15至11:15。
2. 研習代碼：2641404
3. 研習講師：聯合報 何政輝老師
4. 研習主題：《好讀週報》AR魔法地圖 課程設計
5. 研習地點：臺中市至善國中，臻美樓二樓 國際素養基地
6. 名額限制：40人
7. 停車資訊：請自青海路正門進入前庭，依人員引導停放
8. 報名方式：請上全國教師在職進修網報名(http://www.inservice.edu.tw/)。
3. 課程表請洽教務組。

2139

轉知公共電視與陳永泰公益信託合作「傳善」2018傳善獎影片教案免費線上觀看及下載使用

1. 陳永泰公益信託設立「傳善獎」，支持並鼓勵中型優秀社福機構以創新、有效率的方式，為弱勢族群提供更好的服務。
2. 2018年「傳善獎」8家得獎機構分別為「羅慧夫顱顏基金會」、「介惠基金會」、「弘毓基金會」、「桃園少年之家」、「良顯堂基金會」、「利伯他茲教育基金會」、「愚人之友基金會」及「蘭智基金會」，並針對這些獲獎機構拍攝「傳善獎」系列影片。
3. 延續影片內容發展為校園「品格教育」及「生命教育」之教材，共發展十篇教案與學習單，其中四篇適用國小、三篇適用國中、三篇適用高中，期盼透過教學資源提供給學校教師在課堂上教學，讓更多孩子認識這些優秀機構、了解社會議題，進而認同、參與公益事務，建立善的循環，讓善傳遞開來！
4. 相關影片及教材資料皆已公告於「傳善獎」網站，請逕自以下連結免費線上觀看及下載使用。
1. 教案及學習單 https://reurl.cc/vjko
2. 影片線上看 https://is.gd/A28mhW
5. 如有任何使用上的問題，請洽─
1. 公視服務信箱 pub@mail.pts.org.tw
2. 相關檔案亦可Email至 auroratrust@aurora.com.tw 索取

2113

「2019數位書箱研習」及「數位書箱」公益計畫

1. 依據財團法人台灣閱讀文化基金會108年5月16日台閱文字第10800084號函辦理。
2. 因應數位閱讀時代來臨，財團法人台灣閱讀文化基金會與玉山文教基金會、玉山志工基金會、新竹物流、台灣米其林腀胎等企業合作「數位書箱」公益計畫，提供平板電腦借用服務，鼓勵教師運用科技媒材、促進閱讀教學多元化。
3. 財團法人台灣閱讀文化基金會於108年7月10至11日辦理「數位書箱」研習，以提升教師數位閱讀教學知能、資源整合能力，達到數位閱讀教學推展之目標。請各校踴躍報名參加，並惠允參與教師公（差）假登記。
1. 研習報名：請逕上全國教師在職進修資訊網
2. 課程代碼：2634665 (地區：臺北市、臺中市)
4. 財團法人台灣閱讀文化基金會持續提供「數位書箱」供學校申請借閱，請各校踴躍申請。
1. 報名期間：108年6月1日至6月30日
2. 申請網址：http://twnread.org.tw/digital8-2-1
5. 2019數位書箱研習計畫及數位書箱借閱辦法請洽教務組。

2103

108年度臺中市國民中小學閱讀教育推動國際閱讀素養研究暨閱讀測驗命題實務研習

1. 依據108年度本市國民中小學閱讀教育推動國際閱讀素養研究暨閱讀測驗命題實務研習實施計畫辦理。
2. 參加對象：臺中市各公私立國中、小學熱心推動校園閱讀教師每校1名(非種子教師)。
3. 報名方式：請逕上全國教師在職進修網報名系統進行報名(http://www2.inservice.edu.tw/)。
4. 旨揭研習活動訂於108年7月1日（星期一）假潭子區僑忠國小視聽教室辦理。
5. 如有任何疑問，請洽僑忠國小李泓璉主任，電話：04-25324740分機102。
6. 旨揭研習實施計畫請洽教務組。

2009

轉知社團法人臺灣省婦幼協會第38屆「疼惜臺灣囝仔」援助貧困學童學習費用愛心活動

1. 依據社團法人臺灣省婦幼協會108年5月13日(一0八)台明字第004號函辦理。
2. 本補助方案須各校先線上預估人數，再致電該會確認，相關流程請詳閱附件企畫書，或洽該會官網最新消息（www.twaca.org.tw/page/news/index.aspx）。
3. 活動預計補助600人，請學校儘速報名，額滿後不再受理。
4. 申請期間自108年5月20日至6月10日止，預計於108年7月通知審核結果，108年9月開學後發放（該會將另行通知詳盡事宜）。
5. 本補助為單次補助，預計每位弱勢學童補助新臺幣3,000元（同戶最多限2名）。
6. 本活動學校及教師僅為轉介人並代為寄發，實際申請者為學生家長，該會將妥善保管申請人資料。
7. 本案倘有疑義，請洽詢該會蔡先生，電話(04)25285556。

2039

轉知內政部移民署「107學年度新住民及其子女培力與獎助(勵)學金計畫」訊息

1. 依據內政部移民署108年5月10日移署移字第1080057760號函辦理。
2. 旨案「107學年度新住民及其子女培力與獎助(勵)學金計畫」，報名資訊說明如下:
1. 報名期間:自108年5月13日(星期一)至108年5月24日(星期五)止。
2. 報名方式:於「新住民及其子女培力與獎助學金系統」(https://sp.immigration.gov.tw)完成線上申報，並寄送自系統下載有流水編之申請文件（含申請表、申請清冊）及相關佐證資料至該署移民事務組徐永翰先生收(100臺北市廣州街15號)。
3. 「首次」申請該案獎助學金之學校，需先以「10800478791」文號於該系統(https://sp.immigration.gov.tw)完成註冊作業，始得登入申請，另曾登入該系統進行獎助學金申請作業之學校，則仍沿用原帳號密碼登入，無須重新註冊。
4. 另該系統僅於報名期間（108年5月13日至108年5月24日）開放受理，為確保新住民及其子女權益，請於報名期間內至前揭系統辦理線上申報及寄送申報相關資料，以免向隅。
5. 有關旨案相關報名問題洽詢電話如下：
1. 申請報名問題：02-23889393分機2606陳小姐、分機2604李小姐、分機2579葉小姐、分機2549江小姐、分機2548黃小姐、分機2606林小姐。
2. 系統操作問題：04-23265200分機254黃小姐、分機297徐小姐、分機237劉小姐、分機319卓小姐、分機270邱小姐、分機357謝小姐。
6. 旨案來函及計畫各1份請參閱相關網址：http://www.tc.edu.tw/news/show/id/136266。
7. 有意申請者請於 5/23 前洽教務組辦理。

財團法人核能與新能源教育研究協進會開張翠蓮女士清寒獎學金自即日起受理申請

1. 依據財團法人核能與新能源教育研究協進會108年5月2日會秘字第108005號函辦理。
2. 申請資格：
1. 國內經政府立案之公私立國小、國中在學學生。
2. 家庭經濟困頓確實需要幫助者。
3. 具有參與節能省碳、低能能源、永續能源及核能相關活動(含講座、營隊及科展)等經驗。
4. 本助學金每年申請一次。
3. 申請時間：即日起至108年7月1日(星期一)止。
4. 申請文件：
1. 申請表(附件1)。 
2. 學生證正(背)面請檢附影本或在學證明正本。
3. 戶口名簿或戶籍謄本影本。
4. 清寒證明或低收入戶證明。
5. 其他證明(依據申請資格第三點)。
5. 助學金額： 
1. 國小學生：經審核後，每名發放新臺幣２,０００元整。 
2. 國中學生：經審核後，每名發放新臺幣３,０００元整。
6. 詳細辦法暨申請表請至網站（網址http//www.nneerf.org.tw/）查詢。
7. 本案相關資訊業已公告於教育局全球資訊網首頁(網址：http://www.tc.edu.tw-顯示全部連結-學生就學補助網(編號：１０１９２)，以利家長及學生申請。

https://www.tc.edu.tw/news/show/id/135997

第九屆原住民族語戲劇競賽初賽

1. 依據原住民族委員會第九屆原住民族語戲劇競賽實施計畫 辦理。
2. 旨揭計畫報名相關事項：
1. 報名日期：即日起至108年6月10日(星期一)下午5時止。
2. 競賽時間：108年6月22日(星期六)，地點-臺中市東勢區東勢國民小學。
3. 競賽組別：家庭組、學生組、社會組。
4. 報名方式：報名請繳交報名表。
1. 親自報名：親赴至臺中市博屋瑪國民小學(臺中市和平區達觀里東崎路一段育英巷6號)報名。
2. email報名：將報名表、授權書以電子郵件方式郵寄至電子信箱yabu.nokih@gmail.com。(以此為主要報名方式)。
3. 傳真報名：將報名表、授權書傳真至04-25912005。
4. 聯絡電話及窗口：04-25911487＃76或74 教務林主任或教學胡組長。
3. 詳細計畫請洽教務組。

1956

109學年度臺中市立國民中學藝術才能音樂班招生訊息

1. 依據「108學年度臺中市市立國民中學藝術才能班招生鑑定工作實施計畫」。
2. 109學年度臺中市立國民中學藝術才能音樂班入學招生，各校招生資料表請參閱下方鏈結：
   https://www.tc.edu.tw/news/show/id/136038

嘉賀華人教育學會「2019全國育成盃小學生英文單字大賽」

1. 轉知國立彰化師範大學育成中心進駐廠商嘉賀華人教育學會，為鼓勵小學生加強英語基本能力，希望藉由單字比賽過程激發學生英語學習熱忱，特舉辦「2019全國育成盃小學生英文單字大賽」，
2. 報名日期：即日起至108年7月14日止。
3. 比賽日期：108年7月28日(星期日)下午2時至3時。
4. 活動報名：https://www.eagleedu.com.tw/。
5. 相關問題請逕洽嘉賀華人教育學會，張小姐 0925-306523 、信箱：jiahejhaedu@gmail.com

1908

教育部108年度學產基金設置急難慰問金補助

1. 依據教育部108年5月3日臺教秘(五)字第1080060123號函辦理。
2. 為運用學產基金辦理學生及幼兒緊急特殊事件慰問金之發放，特訂「教育部學產基金設置急難慰問金實施要點」。
3. 本慰問金係屬急迫補助性質，協助家庭發生緊急變故之學生免於失學，由教育部委託之朝陽科技大學辦理案件申請，俟核定後將經費撥款轉發申請學校。
4. 申請案件先行上網填報資料(網址：http://edufund.cyut.edu.tw/HomePage/BoardShow.aspx)，續檢送申請表及相關證明文件至朝陽科技大學，始完成申請程序；俟經費核定及撥付後，併同印領清冊與統一收據，依限送該校辦理結報作業；其餘未盡事宜務請詳閱網站公告。
5. 又為落實即時關懷照顧之目的及縮短撥款時程，現行旨揭補助款項皆於案件核定後，逕撥各申請學校，至印領清冊及統一收據則採後收方式辦理，爰各申請學校應於旨揭款項匯入後即予轉發，以維護申請人權益。

1895

強迫入學條例第12條及第14條條文修正

強迫入學條例第12條及第14條條文業奉總統108年4月17日華總一義字第10800037901號令修正公布並刊載於總統府公報第7419號。

108年度臺中市國民中小學閱讀教育推動圖書館閱讀推動教師初階培訓

1. 依據108年度臺中市國民中小學閱讀教育推動圖書館閱讀推動教師初階培訓實施計畫辦理。
2. 研習對象與人數：
1. 本市公私立國民中小學閱讀種子教師。
2. 下一學年度將擔任本市公私立國民中小學閱讀種子教師者。
3. 前兩項合計45人，名額有限，額滿為止。
3. 報名方式：自即日起至108年6月14日（星期五）止逕至全國教師在職進修網報名，全程參與者，核予研習時數12小時。因場地限制，恕不接受現場報名。
4. 旨揭研習活動訂於108年7月2日（星期二）至108年7年3日（星期三）假本市南屯區大業國民中學三樓會議室辦理。
5. 如有任何疑問，請洽大業國中施主任，電話：04-23279458分機711。
6. 實施計畫請洽教務組索取。

1862

有關「國民小學及國民中學學生成績評量準則」(以下簡 稱本準則)預警、輔導及相關補救措施

1. 依據教育部國民及學前教育署108年4月23日臺教國署國字第1080045798號函辦理。
2. 依據本準則第10條規定：
1. 學校應結合教務、學務、輔導相關處室及家長資源，確實掌握學生學習狀況，對學習表現欠佳學生，應訂定並落實預警、輔導措施。
2. 學生學習過程中各學習領域之成績評量結果未達及格基準者，學校應實施補救教學及相關補救措施。
3. 學生日常生活表現欠佳者，學校應依教師輔導及管教學生相關規定施以輔導，並與其法定代理人聯繫，且提供學生改過銷過及功過相抵之機會。
3. 請各校務必依據本準則辦理預警、輔導及相關補救措施，以妥善維護學生學習權益。

1080035579